基本の考え方

外国人を雇用する場合、次の2点が前提になります。

  1. 在留資格で認められた活動の範囲内であること
  2. 労働関係法令が日本人と同様に適用されること

2番目は誤解されやすい点です。最低賃金、労働時間、割増賃金、社会保険。すべて日本人と同じルールが適用されます

食品工場でよくある在留資格

  • 技能実習:技能等の移転を目的とする制度
  • 特定技能:一定の技能を持つ外国人の受け入れ(飲食料品製造業などが対象分野)
  • 身分に基づく在留資格(永住者、定住者、日本人の配偶者等):活動に制限がない
  • 留学:資格外活動の許可を得た範囲でのアルバイト
  • 家族滞在:資格外活動の許可を得た範囲でのアルバイト

制度の内容や対象分野は改正されます。最新の情報を確認してください。

確認すべきこと

1. 在留カードの確認

  • 在留資格の種類
  • 在留期間と満了日
  • 就労制限の有無
  • 資格外活動許可の有無(裏面)

採用時だけでなく、更新のたびに確認してください。期限管理の表を作ることをおすすめします。

2. 業務内容との一致

在留資格ごとに、従事できる業務の範囲が定められています。実際にやっている作業が範囲内かを確認してください。

食品工場では、人手が足りないときに他の工程を手伝ってもらうことがあります。これが範囲外の作業になっていないか、注意が必要です。

3. 労働時間の上限

資格外活動許可に基づいて働く場合(留学、家族滞在)、1週間あたりの時間に上限があります。

複数のアルバイトを掛け持ちしている場合、合算で上限を超えていないかの確認が必要です。本人に申告してもらう仕組みを作ってください。

労働条件の同等性

次の点で、日本人と差を設けることはできません。

  • 最低賃金
  • 労働時間、休憩、休日
  • 割増賃金
  • 年次有給休暇
  • 社会保険・労働保険の適用
  • 安全衛生

「実習生だから」という理由での差別的な扱いは認められません

実務上の注意点

1. 労働条件の説明

本人が理解できる方法で説明する必要があります。母国語の資料、やさしい日本語、通訳の活用。

「書面を渡して署名をもらった」だけでは、理解したことにはなりません。雇用契約書と労働条件通知書の整備をご覧ください。

2. 安全衛生教育

言葉が通じないまま機械を扱わせるのは、重大な事故につながります

  • 写真・イラストを使った手順書
  • 実演による教育
  • 母国語の資料
  • 理解を確認する仕組み(実技チェック)

機械の挟まれ・巻き込まれをどう防ぐかをご覧ください。

3. 衛生管理の教育

手洗い、着替え、体調報告。食品工場の基本ルールを確実に伝える必要があります。

写真とイラストを使った掲示が有効です。多国籍な現場のコミュニケーション設計をご覧ください。

4. 記録の保管

  • 在留カードの写し
  • 在留期間の管理表
  • 雇用状況の届出(必要な場合)
  • 受け入れ機関としての届出・報告(技能実習・特定技能)
  • 教育の記録
  • 面談・相談の記録

相談体制

外国人従業員は、問題があっても相談しにくい立場にあります。

  • 言葉の壁
  • 在留資格への不安
  • 相談窓口を知らない
  • 母国の家族への送金があり、辞められない

定期的な面談、母国語で相談できる窓口、同国人の先輩からのサポート。仕組みとして用意してください生活支援と住居をご覧ください。

承継時に確認される点

  • 在留資格と実際の業務が一致しているか
  • 在留カードの確認と記録があるか
  • 労働条件が日本人と同等か
  • 労働時間の上限を守っているか
  • 受け入れ機関としての届出・報告が適切か
  • 教育の記録があるか

この分野の指摘は、是正が難しいことがあります。在留資格と業務のずれが判明した場合、直ちに是正が必要になり、生産体制にも影響します。

買収監査では重点的に確認されるため、先に自己点検しておくことを強くおすすめします。労務デューデリに備えるをご覧ください。

※ 在留資格の制度や受け入れの要件は改正されます。実務にあたっては、出入国在留管理庁の情報および行政書士・社会保険労務士等の専門家にご確認ください。